WELKOM IN DE KIKKERKLAS: DE BOEKENWURM

Haas ontmoette een boekenwurm tussen al zijn boeken. Boekenwurmen houden van lezen. Hij snuisterde in de boeken van haas en we leerden met de boekenwurm heel veel soorten boeken kennen o.a. weetboeken, prentenboeken, strips, tijdschriften, telefoonboeken, dagboeken, stickerboeken, kleurboeken, telboeken, letterboeken, tekenboeken, knutselboeken,…
We leerden alle eigenschappen van deze boeken kennen aan de hand van een neuzentocht in boeken.
De kleuters kregen plaatjes en mochten op zoek gaan naar het juiste boek waarin ze het plaatje vonden.
Achteraf werd bekeken welk soort boek het was. We knutselden dan ook zelf boeken met tijdschriftenpapier en naar eigen creativiteit. We associeerden boeken met de juiste lezers, speelden in de rekenhoek met kijkopdrachten in opdrachtboeken, maakten lekkere taarten en hapjes met een kookboek en een stappenplan in het poppenhuis, bouwden met stappenplannen en bouwboekjes in de bouwhoek en gingen op zoek naar boeken in de boekenhoek aan de hand van zoekopdrachten.

Onze kleuters hebben net zoals Ella uit het verhaal ' Ik wil dat ' ook een lievelingsboek. We leerden de lievelingsboeken van onze vriendjes kennen en vertelden aan elkaar het verhaal of over ons boek. Met een leuk raadselspel vol eigenschappen gingen we op zoek naar de eigenaar van het lievelingsboek.

Haas wou de stapels geleende boeken terug naar de bibliotheek brengen. Wat een klus.
Pompom wou wel een handje meehelpen. Maar… waar en in welke stapel waren de meeste/ minste boeken. We vergeleken hoeveelheden en ontdekten dat de dikste stapel niet altijd de stapel is met de meeste boeken. We leerden een versje over de bibliotheek en brachten een bezoekje aan de echte bibliotheek.

In de bibliotheek werden we onthaald door de bibliothecaris die ons leerde hoe je een boek in de bib zou kunnen zoeken met een zoekplankje. Je neemt vaak de boekjes mee die je het leukste vindt en je weet niet altijd waar je deze boekjes kan terug zetten. Hiervoor hebben we een zoekplank leren gebruiken. Wat handig, zeg ! We zochten met de juf naar de jeugdafdeling aan de hand van de wegwijzers en daarna mochten we in groepjes op zoek gaan naar twee boekjes met een zoekkaart.
Wat was dat niet zo gemakkelijk. Even eens vragen aan de medewerker van de bib waar we ze konden vinden. Daarna leerden we de boekjes scannen met onze bibkaart en keerden we met heel wat boekjes voor de boekenwurm terug naar school.

De boekenwurm en Haas willen naar de bibliotheek, maar wij zijn al geweest naar de bibliotheek.
We maakten dan samen met de kikkervriendjes een bibliotheek in de klas. We tekenden pictogrammen, maakten bijkaarten met streepjescodes volgens een patroon en brachten de boeken terug naar de bibliotheek. We leerden de boeken scannen, tellen en gebruikten een uitleenstrook voor de boeken, maar wat als ze niet alle boeken terugbrengen. Dat is even tellen.

Haas wilde ook een boek maken, maar hoe doe je dat ?
Moffel en Piertje gingen op bezoek naar een illustrator van een boek. We zagen op een filmpje hoe je aan het werk moet om een boek te maken. We maakten een verhaal met een verhalendobbelsteen en een dobbelsteen vol plaatsbegrippen. We fantaseerden erop los. Waar zijn de rode schoentje nu ?
We maakten er een illustratie bij zoals een echte illustrator en luisterden naar het verhaal : De verhalenmachine.

Met de koning leerden we de lussen schrijven. Eerst even uitproberen met onze fietsjes, gieters, krijtjes, voetjes en daarna even proberen om een jurk voor de koningin te versieren met lussen , net zoals de koning.

Nu moet de tekst nog gedrukt worden. We probeerden een aantal druktechnieken uit en drukten met letters onze tekst van het boek in de letterhoek met stempels , in de computerhoek met de printer en in de schrijfhoek met schrijfpotloden. Ons boek is bijna klaar.
Volgende week nog even drukken voor iedereen en klaar is kees !
Binnenkort komt ons boek in heel wat oplagen uit !!! Hopelijk scoren we met ons zelfgemaakt boek !

Neuzen in de boeken